邵中雁

去年暑假開學(xué)，根據(jù)學(xué)校工作安排，我接任一個(gè)初三班級(jí)的班主任。

這個(gè)班級(jí)整體的學(xué)風(fēng)還可以，而且有部分同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度非常端正，品行好、學(xué)習(xí)刻苦、成績優(yōu)異。但是，這個(gè)班級(jí)里也有六七個(gè)活寶級(jí)的“人物”。他們課堂上交頭接耳、偷傳紙條、呼呼大睡，或時(shí)不時(shí)接老師話茬，弄得哄堂大笑，氣得任課老師面紅耳赤；課下成群結(jié)隊(duì)，前呼后擁，稱兄道弟；周末他們也是吆五喝六，形影不離，穿街走巷，一起抽煙喝酒打游戲。

對(duì)付這幾個(gè)“活寶”，幾乎耗費(fèi)了我一半的精力和時(shí)間。批評(píng)、說教、呵斥、叫家長、停課反思，可以說三十六計(jì)都用上了，但盡管如此，收效甚微。有時(shí)，我感到心力交瘁，無可奈何，甚至有放棄的念頭。

許家偉是我們班里的“活寶”之一。他個(gè)子矮矮的，不胖不瘦。但是正應(yīng)了那句話，“人小能耐大”。根據(jù)他的個(gè)頭，也為了監(jiān)督他，我把他安排在第一排。他有時(shí)上課睡覺，我就敲桌子叫醒他，這時(shí)他總是會(huì)睡眼惺忪地回我一句：“老師，我沒睡?！彼倪@種態(tài)度令我很氣憤。我問他：“你是不是睡著了我沒法證明，但是你認(rèn)真聽課了嗎？！”“我剛才聽了，老師?！彼卮鸬?。我暴跳如雷：“你聽課了？跟我到辦公室，我倒要看看你聽到了老師講的什么！”走到辦公室，他立馬蔫了：“老師，對(duì)不起！我剛才睡著了。”我無語！

有一次下班回家，我那天正好開著車，向窗外一看，這么巧！我們班的幾個(gè)“活寶”正在路邊抽煙呢！拿出手機(jī)，拍照。我要留存證據(jù)！第二天到校，我先把許家偉叫到辦公室。他故作鎮(zhèn)定，主動(dòng)發(fā)問：“老師，你找我啥事？”“你這個(gè)問題問得好，你想想，為啥？”片刻之后，他說：“老師，我不知道，我沒覺得做什么錯(cuò)事啊?！蔽遗瓪馍仙骸斑€非要我說明嗎？你昨天放學(xué)路上干啥了？能不能回憶起來？！”又是片刻的激烈思想斗爭和心理交鋒之后，他說：“老師，我除了騎車大撒把之外沒干其他啥事兒啊?！蔽乙呀?jīng)怒不可遏，拿出手機(jī)：“你看看這張照片，這里面有你嗎？請(qǐng)你睜大眼睛仔細(xì)看看！”瞬間，他像個(gè)被針扎了的氣球，立馬癟了。

我對(duì)他進(jìn)行了一次長談。我說違反紀(jì)律是錯(cuò)，但是態(tài)度不誠懇、不老實(shí)那就是錯(cuò)上加錯(cuò)，性質(zhì)就變了。一個(gè)人犯錯(cuò)并不要緊，但是屢次犯錯(cuò)就很嚴(yán)重，若態(tài)度再不端正，和老師或者家長玩“智斗”，那就性質(zhì)非常惡劣了……那次，我第一次在他的臉上看到了誠懇和羞愧。

時(shí)間真快，馬上就要畢業(yè)了！和同學(xué)們?cè)谝黄鸬淖詈髱追昼?，主要?nèi)容就是拍照了。孩子們幾乎都帶著手機(jī)，紛紛與我合影。最后，許家偉還有那幾個(gè)“活寶”走上了講臺(tái)。第一次他們?cè)谖颐媲澳敲淳兄?jǐn)、靦腆。許家偉笑著說：“老師，我們幾個(gè)想和你一起拍張合影，可以嗎？”“當(dāng)然可以啊，我非常樂意。”他們很開心，很快在我左右兩邊站好。有個(gè)學(xué)生正要按動(dòng)快門，許家偉忽然說：“老師，您坐下吧?！闭胀旰嫌?，許家偉說：“老師，畢業(yè)了，我們以后就不會(huì)氣你了，你會(huì)想我們幾個(gè)嗎？”一句話，我的雙眼突然濕潤了！

感動(dòng)，就在一瞬間，來得那么猝不及防！那一刻，想到一句話：每個(gè)孩子都是一粒種子，都會(huì)生根發(fā)芽。有的開花早，有的開花晚，但是有的一輩子也許不會(huì)開花，因?yàn)樗赡苁且豢脜⑻齑髽洌?/p>